Tu planeación entra como documento. Sale como el curso completo.
Sube el plan de asignatura en DOCX o PDF y sal con módulos, lecciones con contenido escrito, evaluaciones y objetos de aprendizaje alineados con la metodología de tu institución. Nada se publica sin tu visto bueno.
- Se incrusta en Moodle, Classroom, Canvas y Teams
- Accesible según WCAG 2.2 AA
- Cada institución con sus datos y su marca
9objetos de aprendizaje por lección
6tipos de diagrama
4plataformas donde se incrusta
Cómo funciona
Tres pasos entre tu planeación y la clase publicada
No es un chat al que hay que saber pedirle. Es un flujo con un principio y un final, y el docente decide en el último paso.
Nuevo curso
plan-area-ciencias-8.docx
DOCX, PDF · o escribe solo el tema y el grado
- Asignatura
- Ciencias Naturales
- Grado
- Octavo
- Periodo
- Segundo
- Metodología
- Aprendizaje basado en proyectos
Qué incluye
Todo lo que se le pide a un docente, en un mismo lugar
Importa lo que ya escribiste
Sube la planeación en DOCX o PDF y AcademIA la lee: asignatura, periodo, competencias y unidades salen del documento, no de un formulario en blanco.
Lecciones con contenido real
Cada lección llega con desarrollo escrito, ejemplos del contexto y nivel de Bloom declarado, para editar en vez de redactar desde cero.
Seis tipos de diagrama
Mapa mental, flujo, secuencia, línea de tiempo, estados y circular. Se dibujan con los colores de tu institución y se descargan en SVG.
Evaluaciones y rúbricas
Quices autocalificables y rúbricas con descriptores observables y pesos, defendibles frente a estudiantes y acudientes.
Adaptación e inclusión
Vocabulario nivelado, traducción que conserva el formato y ajustes razonables por área para documentar el PIAR.
Con las reglas de tu colegio
Tu identidad visual, tus áreas y tus permisos. Coordinación aprueba, el docente publica y nada sale sin ese visto bueno.
Objetos de aprendizaje
Nueve piezas que salen de la misma lección
Se generan desde el contenido que ya aprobaste, así que hablan del mismo tema y con el mismo vocabulario. Cada una se edita, se descarga y se incrusta.
- Quiz interactivoPreguntas de opción múltiple, verdadero/falso y completar.Un quiz autocalificable para proyectar o incrustar en el LMS.
- FlashcardsTarjetas de concepto y definición para memorizar.Un mazo de repaso que el estudiante recorre con el teclado.
- Mapa conceptualJerarquía de ideas del tema con sus relaciones.Un árbol visual para explicar la estructura del tema.
- Exit ticketTres preguntas breves de cierre de clase.Evidencia rápida de qué entendió el grupo antes de salir.
- Vocabulario niveladoTérminos clave definidos según el nivel del grupo.Un glosario listo para entregar o pegar en el cuaderno.
- Rúbrica de evaluaciónCriterios con niveles de desempeño y pesos.Una rúbrica defendible frente a estudiantes y acudientes.
- Plan de claseObjetivo, inicio, desarrollo y cierre con tiempos.Un plan de una sesión listo para llevar al aula.
- Traductor con formatoTraduce conservando estructura y términos técnicos.El mismo material en otro idioma sin perder el formato.
- Adaptación inclusivaAjustes razonables para una necesidad específica.Adaptaciones concretas por área para documentar el PIAR.
Donde ya trabajas
El quiz se pega en tu LMS y funciona
Cada objeto publicado tiene su propia dirección. El HTML va autocontenido —sin dependencias externas, sin cookies, sin almacenamiento— porque así es como sobrevive a las políticas de seguridad de un aula virtual.
- Moodle
- Google Classroom
- Canvas
- Microsoft Teams
- Cualquier sitio con iframe
Se comporta bien dentro del iframe
- Publica su altura real al contenedor, así que no se corta el contenido.
- Responde de 320 px a pantalla completa, con foco visible y navegación por teclado.
- Contraste y tamaño de los controles según WCAG 2.2 AA.
Copiar y pegar
<iframe src="https://cursos.dcmsystem.co/embed/…" style="width:100%;border:0"></iframe>Empieza con la asignatura que más trabajo te da
Si tu institución ya está registrada, entra con tu correo institucional. Si no, regístrala y quedas como su primer administrador.